Dalam metode pembelajaran, baik untuk
mengenal sesuatu maupun mempelajari hal baru terdapat 5 cara yang paling umum
dilakukan oleh manusia atau individu. Cara tersebut tentunya meliputi panca
indra yang dimiliki setiap individu.
mengenal sesuatu maupun mempelajari hal baru terdapat 5 cara yang paling umum
dilakukan oleh manusia atau individu. Cara tersebut tentunya meliputi panca
indra yang dimiliki setiap individu.
Nah, dari ke lima panca indra
tesebut, porsi yang paling besar dan memiliki peranan penting dalam proses
pembelajaran adalah indra penglihatan yaitu sekita 83%.
tesebut, porsi yang paling besar dan memiliki peranan penting dalam proses
pembelajaran adalah indra penglihatan yaitu sekita 83%.
Oleh karena itu, metode pembelajaran
setiap orang sebagian besar menyerap informasi dan belajar berbagai hal dari
apa yang di lihat setiap hari. Namun demikian,
ke empat indra lainnya bukannya tidak memiliki peranan namun memiliki
porsi yang sedikit lebih kecil dari indra penglihatan namun saling melengkapi.
setiap orang sebagian besar menyerap informasi dan belajar berbagai hal dari
apa yang di lihat setiap hari. Namun demikian,
ke empat indra lainnya bukannya tidak memiliki peranan namun memiliki
porsi yang sedikit lebih kecil dari indra penglihatan namun saling melengkapi.
Makanya tidak heran terkadang kita
mengenal berbagai hal yang kita perlukan lewat pengamatan yang cermat dan
teliti. Dari hasil pengamatan kemudian didapatkan informasi yang selanjutnya
diproses melalui otak sehingga menghasilkan satu informasi.
mengenal berbagai hal yang kita perlukan lewat pengamatan yang cermat dan
teliti. Dari hasil pengamatan kemudian didapatkan informasi yang selanjutnya
diproses melalui otak sehingga menghasilkan satu informasi.
Sebagai contoh, saat kita melihat
sinar terang di langit, kemudian kita langsung tahu bahwa itu adalah sinar
bulan bukan matahari. Baca juga: Tips
Terampil Menjadi Seorang Pendengar yang Baik.
sinar terang di langit, kemudian kita langsung tahu bahwa itu adalah sinar
bulan bukan matahari. Baca juga: Tips
Terampil Menjadi Seorang Pendengar yang Baik.
Nah, selanjutnya saya akan
memaparkan 5 cara setiap individu dalam melakukan metode pembelajaran
diantaranya.
memaparkan 5 cara setiap individu dalam melakukan metode pembelajaran
diantaranya.
Daftar Isi:
Metode Pembelajaran #1. 83 % dengan penglihatan
Seperti
yang saya ungkapkan diawal tadi, fakta membuktikan bahwa manusia belajar dan
menyerap informasi melalui indra penglihatan dan porsi tertinggi diantara panca
indra lainnya.
yang saya ungkapkan diawal tadi, fakta membuktikan bahwa manusia belajar dan
menyerap informasi melalui indra penglihatan dan porsi tertinggi diantara panca
indra lainnya.
Untuk itu, sangat penting bagi setiap individu memiliki
keterampilan dalam melihat informasi hingga melihat berbagai peluang bisnis yang
hadir dihadapannya.
keterampilan dalam melihat informasi hingga melihat berbagai peluang bisnis yang
hadir dihadapannya.
Kunci
dari keberhasilan disini adalah terampil dalam melihat apa yang ada
disekeliling. Dipadukan dengan daya imajinasi dan kreatifitas, maka hasilnya
akan semakin menggelegar.
dari keberhasilan disini adalah terampil dalam melihat apa yang ada
disekeliling. Dipadukan dengan daya imajinasi dan kreatifitas, maka hasilnya
akan semakin menggelegar.
Contoh sederhana adalah melihat pemandangan matahari
terbit atau terbenam, membaca dan melakukan proses pengamatan selanjutnya
divisualisasikan dalam bentuk gambar. Baca: Cara
Melatih Kekuatan Pikiran.
terbit atau terbenam, membaca dan melakukan proses pengamatan selanjutnya
divisualisasikan dalam bentuk gambar. Baca: Cara
Melatih Kekuatan Pikiran.
Metode Pembelajaran #2. 11 % dengan pendengaran
Cara
menyerap informasi dan dalam proses belajar yang selanjutnya adalah dari
pendengaran. Dalam hal ini, porsinya tidak begitu besar seperti penglihatan,
namun memiliki pengaruh yang sangat besar.
menyerap informasi dan dalam proses belajar yang selanjutnya adalah dari
pendengaran. Dalam hal ini, porsinya tidak begitu besar seperti penglihatan,
namun memiliki pengaruh yang sangat besar.
Perpaduan
antara penglihatan dan pendengaran dalam menyerap informasi serta dalam proses
pembelajaran jauh lebih baik efektif.
antara penglihatan dan pendengaran dalam menyerap informasi serta dalam proses
pembelajaran jauh lebih baik efektif.
Contoh sederhana saat kita menonton video
online di youtube atau menonton berita di televisi. Seketika itu pula kita
langsung merasakan apa yang sedang terjadi dalam tayangan yang baru saja kita
saksikan.
online di youtube atau menonton berita di televisi. Seketika itu pula kita
langsung merasakan apa yang sedang terjadi dalam tayangan yang baru saja kita
saksikan.
Metode Pembelajaran #3. 3,5% dengan penciuman
Melalui
indra penciuman kita belajar mengenal aroma entah itu yang sifatnya menyengat
ataupun yang lembut. Kita mengenal beberapa jenis aroma dan bau yang khas
sehingga kita mudah mengingatnya.
indra penciuman kita belajar mengenal aroma entah itu yang sifatnya menyengat
ataupun yang lembut. Kita mengenal beberapa jenis aroma dan bau yang khas
sehingga kita mudah mengingatnya.
Contoh,
aroma masakan dan sambal. Kita bisa langsung mengetahui tanpa harus melihatnya terlebih
dahulu ketika ada aroma menyengat yang mengusik hidung yang berasal dari proses
memasak sambal.
aroma masakan dan sambal. Kita bisa langsung mengetahui tanpa harus melihatnya terlebih
dahulu ketika ada aroma menyengat yang mengusik hidung yang berasal dari proses
memasak sambal.
Metode Pembelajaran #4. 1,5% dengan sentuhan
Benda
yang sifatnya berwujud pasti dapat kita sentuh. Indra perasa terdapat diseluruh
bagian tubuh manusia yaitu kulit yang melapisi tubuh.
yang sifatnya berwujud pasti dapat kita sentuh. Indra perasa terdapat diseluruh
bagian tubuh manusia yaitu kulit yang melapisi tubuh.
Dari proses inilah kita
bisa merasakan bahwa sebuah benda memiliki tekstur yang lembut atau keras,
sebuah benda tumpul atau tajam.
bisa merasakan bahwa sebuah benda memiliki tekstur yang lembut atau keras,
sebuah benda tumpul atau tajam.
Misalnya
saat kita merasakan duri yang mengoyak kulit kita atau sebuah bola mengenai
kepala kita. Tanpa melihatnya kita sudah tahu bahwa ada duri yang telah membuat
kulit kita luka, hal ini merupakan proses belajar yang paling sensitif.
saat kita merasakan duri yang mengoyak kulit kita atau sebuah bola mengenai
kepala kita. Tanpa melihatnya kita sudah tahu bahwa ada duri yang telah membuat
kulit kita luka, hal ini merupakan proses belajar yang paling sensitif.
Metode Pembelajaran #5. 1% dengan rasa
Cara
belajar yang terakhir adalah soal rasa dan biasanya bisa kita lakukan saat kita
mencicipi suatu makanan atau minuman. Disini indra perasa seperti lidah dan
mulut berperan serta perasaan.
belajar yang terakhir adalah soal rasa dan biasanya bisa kita lakukan saat kita
mencicipi suatu makanan atau minuman. Disini indra perasa seperti lidah dan
mulut berperan serta perasaan.
Meskipun porsinya paling kecil dari yang
lainnya, namun sangat peka terhadap sesuatu. Misalnya
saat kita sedang merasakan pahitnya jus mengkudu atau gurihnya sepotong
gorengan.
lainnya, namun sangat peka terhadap sesuatu. Misalnya
saat kita sedang merasakan pahitnya jus mengkudu atau gurihnya sepotong
gorengan.
Untuk itu saat kita merasakan suatu makanan yang nikmat, kemudian
disampaikan ke otak kita dan diproses sehingga menghasilnya rasa puas.
disampaikan ke otak kita dan diproses sehingga menghasilnya rasa puas.
Nah, itulah 5 cara setiap individu
melakukan metode pembelajaran dan mengenal sesuatu maupun menyerap informasi.
Mudah mudahan informasi ini bermanfaat untuk Anda dan memberi Anda pemahaman
yang baik serta menjaga panca indra yang kita miliki.
melakukan metode pembelajaran dan mengenal sesuatu maupun menyerap informasi.
Mudah mudahan informasi ini bermanfaat untuk Anda dan memberi Anda pemahaman
yang baik serta menjaga panca indra yang kita miliki.
Ingatlah selalu bahwa setiap anggota
tubuh yang kita miliki memiliki fungsi dan peranannya masing masing serta
saling melengkapi.
tubuh yang kita miliki memiliki fungsi dan peranannya masing masing serta
saling melengkapi.
Salam!
Sumber er.com
EmoticonEmoticon